Стратег, философ, общественный деятель
Люди которые не учатся у Учителя вечно ноют, что жизнь несправедлива. А они такие хорошие. А которые учатся говорят наоборот — учитель несправедлив, но жизнь справедлива Интересное смещение точки контроля. Почему так? *** Дальше идёт понимание, что и учитель справедлив. Но на это нужно время.
Считать критерием правильных действия — приятные чувства. А не логику и понимание ситуации. Идти за приятными чувствами — это добровольно стать глухой и слепой медузой. Которая ползёт туда где приятно, и отползает от неприятного. Но если не понимать и не видеть, что вокруг, легко приползти к гибели или в ловушку.
Ваше понимание — меня не интересует. Давайте истинное понимание.
А кто и что понял.
Называя это — умнее. Люди умеющие думать и в результате понимающие сравнивают, кто больше понимает. А не кто больше запомнил.
Действия не бывают с одной стороны — да, с другой стороны — нет. Или делаешь, или нет.
Кто не уважает истину — требует уважения мнения.
И как часто не понимают и молчат.
Отсутствие однозначности говорит о логической ошибке.