Хотите понять как «думают» женщины?
Прочитайте совсем небольшой рассказ Чехова «Душечка».
Учиться думать и логика
Из комментариев:
Ссылка на эмоцию — логическая ошибка. *** Например, меня это возмущает — значит это неверно.
Жизнь учит больнее, чем учитель.
Поэтому не стоит избегать обучение у учителя из-за трудностей обучения.
ДИАЛОГ.
Собеседник (С) — истины никто не знает, у всех свои мнения. Я — Ваше мнение неверное. С. — Нет мнений верных. Так как никто не знает истины. Я. — Так зачем вы навязываете своё неверное мнение? Под видом единственно верного. С. Молчит. Ничего не ответил.
Попытка ученика руководить учителем подобна попытке лошади руководить всадником.
Какой цели они достигнут? Они то придут туда, куда хочет лошадь. Только там не будет в достатке воды, еды, крыши над головой. А так, все остальное нормально. 🙂
Типичные ошибки учеников — вы их знаете?
Каковы они? Ваши соображения?
Не ученик определяет цель обучения.
А учитель. Подумайте над этим.
Если ученик (хотя это не ученик, чтобы он о себе не думал) — пришёл с неверной целью, его нельзя учить.
Это ошибка. Ученик может её совершить. Учитель — нет.