Те, кто стремятся к безделью (пассивный доход и прочее) — жертвы обмана.
Постоянный отдых (и развлечения) удовольствия не приносят.
Развитие
КРАЙ ЗЕМЛИ.
Вы думаете люди с потребительским мышлением (особенно женщины) хотят всех этих вещей? Нет. Они лишь хотят уважения, признания, и наконец восхищения и славы! Зачем им это? Дело в том, что в глубине себя они чувствуют свою ничтожность и вещами хотят доказать, ПРЕЖДЕ ВСЕГО САМИМ СЕБЕ, что они что-то значат. Им не удаётся это доказать, и … Read more
О ДОБРЕ. БАЗОВЫЙ КУРС.
Тот, кто делая добро (много добра), порождает при этом халявщиков — сильно НЕ ПРАВ!
Это уже зло!
И считая, что делает добро и даже хорошо выглядя при этом, на самом деле портит карму. И себе и халявщикам.
Загляните в себя, делая якобы бескорыстно добро.
ЯСНОСТЬ И ПОНЯТНОСТЬ ЭТО ХОРОШО? Не знаю.
Давайте порассуждаем.
Вот проблемы обучения у меня.
Объяснил понятно — ученики начали рассуждать.
Рассуждать неточно и неверно.
Ещё почти ничего не зная.
И плохо умея рассуждать.
О СТАТУСЕ. Кто выше?
Кто может хвалить или отчитывать? И оценивать.
Руководитель, учитель, или родитель.
А что имеют право делать подчиненые, ученики и дети?
Они не могут хвалить, но могут выражать благодарность или восхищение.
Они не могут отчитывать или укорять.
Но могут спрашивать почему так, и просить обьяснить. Если правда не понимают.
ИЗ РАЗГОВОРА.
Как обьяснить ребёнку-школьнику причину развода?
Папа говорит сыну или дочери: Мама перестала слушаться, и я её выгнал.
Если у вас на уроке кто-то не слушается, что делают?
А вы знаете, что мы легко можем жить 200-300 лет?
И не живём,
1. Потому что безобразно относимся к своему организму. Вообще в городе жить вредно.
2. Бог не позволяет паразитам и плохим долго жить. Не нужны они.
Я ПОЙМУ ВАШУ БОЛЬ.
Некоторые принимают во френды/друзья с таким важным видом!
Как мне недавно написали: «я не держу в друзьях кого попало.»
Видимо у этого человека — единственная возможность проявить власть.
На работе — подчинённый, дома — подкаблучник.
ЧТО. ТАКОЕ ДУМАТЬ?
Я думаю что …
Юрий Мороз:
Думать — это строить логическую цепочку размышлений.