Идеология

У богатой души — живые и вечные ценности: любовь, добро, честь, справедливость, мир, покой, вдохновение… У нищей — ценности искусственные и хрупкие: гаджеты, фасоны, колеса, квадратные метры… Ну и конечно же, деньги, деньги, деньги… Видимо, чем-то же надо нищету компенсировать…

by

Павел Ломовцев (Волхов)

Принципы диалектики.

by

Помимо законов диалектика вводит несколько принципов, согласно которым происходит движение и развитие. Чтобы понять смысл этих принципов, каждый из них также нужно рассмотреть подробно. Принцип всеобщей взаимосвязи. Из названия можно понять, что данный принцип подразумевает наличие взаимосвязи между всеми объектами и явлениями нашего мира. При этом одни связи являются прямыми и непосредственными, другие – косвенными. … Read more

Многие думают, что духовное знание заставит человека отречься от мира и изолироваться от общества, но это вовсе не так. Нам необходимо познать природу нашего неизменного, вечного «я» и мира, в котором мы живем.

by

Бхакти Судхир Госвами

ПРО ДУРЬ, ЛЕБЕДЯ, РАКА И ШУКУ

by

И КОЛЕСО БАЛАНСА. Цитата: Наше общество буквально находится в трансе от того, как мы оцениваем продуктивность. Мне кажется, что мы измеряем эффективность своей работы по единственному показателю: как много дел мы делаем одновременно. Лесли Уильямс

#Истина опасна!

by

Опасна для всех тех людей, которые прожили жизнь в фантазиях, прекрасной лжи, красивых снах, утопии. Все эти люди воспринимают истину как врага, ведь она неизбежно пошатнёт всё, во что они верили и во имя чего жили. Истина — это смерть для всех возможных видов лжи, какой бы она утешительной ни была. Почему общество было против … Read more

КТО И КАК КАЛЕЧИТ МОЗГ?

by

Цитата: Ум, способность самостоятельно мыслить, формируется и совершенствуется только в ходе индивидуального освоения умственной культуры эпохи. Он, собственно, и есть не что иное, как эта самая умственная культура, превращенная в личную собственность, в личное достояние, в принцип деятельности личности. В составе «ума» нет ничего, кроме этого. Это – индивидуализированное духовное богатство общества, – если выразиться … Read more

Известно, что самые лучшие правила и рецепты, попадая в глупую голову, не делают эту голову умнее, но зато сами превращаются в смешные нелепости. Это, увы, слишком хорошо известно.

by

Вряд ли кто будет оспаривать, что преподавание формальной логики, введенное в школах некоторое время назад «по личному указанию товарища Сталина», не увеличило числа «умных» и не уменьшило числа «глупых» среди выпускников средней школы. Эвальд Васильевич Ильенков, из книги «Школа должна учить мыслить» ДОБАВЛЮ. Преподавание логики может не уменьшило число глупых. Но тормозило их рост. А … Read more