1. Причина происходящего в нем. А не в других.
2. Ума не хватает у него.
Обсуждение других людей, как они мешают, и того, что учитель учит неправильно — неконструктивно.
И учителю точно не нужно.
Стратег, философ, общественный деятель
1. Причина происходящего в нем. А не в других.
2. Ума не хватает у него.
Обсуждение других людей, как они мешают, и того, что учитель учит неправильно — неконструктивно.
И учителю точно не нужно.