Если ученик пытается управлять процессом обучения — значит, он лучше знает то, чему учится, чем учитель?

Логично?

Тогда путь в учителя иддёт, а не изображает ученика. Врёт такой псевдо-ученик.

А на вранье ничего построить нельзя.

И ждут такого разочарования.

Юрий Мороз