Как повезло не идеальному учителю с кучей недостатков — когда он встречает идеального ученика.

Тот научит учителя и чему учить и как строить процесс обучения. И что учителю не нужно делать. Ой. Что-то я запутался. Кто учитель , а кто ученик.

Мышление не представляет собой какой-то простой суммы ощущений и восприятий. …

Мышление не представляет собой какой-то простой суммы ощущений и восприятий. Мышление есть качественно новая форма познания, более совершенная по сравнению с чувственным познанием. Виноградов. Логика.

Все вроде знают.

В серьёзных организациях (например, спецслужбах) ценят не мнение, а факты, доказательства, безупречную логику. Но почему многие отстаивают право говорить необоснованное своё мнение — непонятно.