«Учащиеся и образованные всех родов и всякого возраста обыкновенно ищут только ЗНАНИЙ, А НЕ ПОНИМАНИЯ.
Все их честолюбие направлено на то чтобы иметь сведения обо всем, обо всех камнях, или растениях, или битвах, или опытах, в особенности же обо всех книгах. Что ЗНАНИЕ есть не более как средство для понимания, САМО ЖЕ ПО СЕБЕ ИМЕЕТ МАЛО ЦЕННОСТИ ИЛИ НЕ ИМЕЕТ НИКАКОЙ, это им не приходит в голову, тогда как для философского ума сознание … Read more