Стратег, философ, общественный деятель
И здесь на помощь приходит метод, который в древности использовался древнегреческим философом Сократом в его беседах со своими учениками. Метод так и называется — сократический диалог. Сократический диалог подразумевает постановку особых вопросов в процессе беседы, которые способствуют работе мышления, концентрации внимания, адекватной оценке текущей дискуссии и своей в ней роли. Эти вопросы должны заменять собой … Read more
Скажу вам эзотерическую (скрытую от всех) истину. Дело не в количестве людей в зале и не в числе подписчиков. А в качестве обучения. А привлекают больше людей при помощи примитивных манипуляций и обещания халявы. Глупых людей намного больше. А глупые легко привлекаются, но необучаемы. Нужно отпугивать глупых. И привлекать немногих умных. Юрий Мороз
«Это не истина». «Не интересно». И прочее. Истину можно выстрадать Юрий Мороз
Это отсутсвие связки, между красивыми «научными» теориями и собственной жизнью. Неприменение всей этой теории, и даже избегание применения, чтобы не потерпеть крах. Тогда рассуждать можно в полной безопасности. Сюда же относятся сентенции «свое мнение», и своя правда. Главное ничего из этого не проверять на практике. Юрий Мороз
Сначала расскажем мудрую притчу, сочиненную сто пятьдесят лет назад одним очень умным человеком. Называется эта притча «Кто мыслит абстрактно?». Вот она. «… Ведут на казнь убийцу. Для обычной публики он – убийца, и только. Может статься, что дамы, при сем присутствующие, отметят между прочим, что он – статный, [36 видный собой и даже красивый мужчина. … Read more
Это можно назвать — агрессивным невежеством. Юрий Мороз
Видеть не того, кто тебя злит, а место в себе, где эта злость возникает. Быть внимательным не к ситуации, которая тебя бесит — а к тому месту в уме, где раздражение появляется. Вот чему надо прежде всего научиться. Ведь тот, кто наблюдает за тонущим кораблем со стороны — уже на берегу. Иначе он видел бы берег. … Read more
Или как ничему не научиться. 1. Я не буду ни у кого учиться. Я сам всё знаю. 2. Учиться не буду, можно поговорить на равных. Я буду получать пользу от ваших слов, вы от моих. 3. Учиться буду, но на моих условиях. 4. Учиться буду, но буду выбирать, что верно, а что нет. 5. Учиться … Read more
Заниматься текучкой — дело неблагодарное. Кстати. Очевидно, что чем больше вы повышаете производительность, тем больше у вас времени, чтобы её повышать. Юрий Мороз
Рационализаторы выдвигали самые разнообразные предложения (по организации труда, по повышению качества продукции, по перераспределению рабочего времени и т. д.). Те, чьи идеи были приняты и внедрены в жизнь, получали премии и все тот же почет. Правда, премии были невелики: выплата за рацпредложение в 1970-х составляла 10 рублей (при средней зарплате инженера в 150). Исключениями были … Read more