Если вы почти ничего не помните со школы — значит, вы бездарно потратили эти годы.
Если вы отрицаете в связи с этим глупость школьных занятий — значит, школа ещё сделала вас глупым/ глупой. Лишила здравого смысла.
Стратег, философ, общественный деятель
Если вы отрицаете в связи с этим глупость школьных занятий — значит, школа ещё сделала вас глупым/ глупой. Лишила здравого смысла.
Не слышал. Слышал только про концепцию забивания ерундой винчестера в голове. Процессор же никто не модернизирует.
Диплом или знания и умения?
Есть очень распространённое заблуждение. Что большое количество знаний делает человека умным. Нет связи между количеством знаний в памяти и умением думать! Если быть ещё более точным — то связь обратная. Чем больше человек знает (запомнил) — тем он тупее. Он не думал, — пока запоминал. И значит, тупел в это время. Юрий Мороз
1. Иметь энциклопедические знания обо всем вокруг, цитировать наизусть классические произведения, сыпать датами и названиями и именами из истории, владеть несколькими языками? 2. Или знать немногое о своей жизни? А. Почему ваша жизнь такова как она есть? Б. Какой бы вы хотели, чтобы была ваша жизнь? В. Как сделать её такой? Подсказка. Многое ненужное или … Read more
А не корочки. И не знания. А результат. Если знания не дают результат — зачем они? Юрий Мороз
(И ОЧЕНЬ много ненужного в современном образовании.) 1. Умение читать. 2. Умение считать. 3. Умение думать. Будете спорить?
Почему в школах так много женщин? Эта школа вообще создана в 16 веке. Когда книги были очень дорогими. И потому учитель диктовал. Имея одну книгу на всех. Мужчина — если не дебил, понимает бессмысленность происходящего в школе. Интернет, информационные технологии. Эта школа устарела навсегда. А женщины могут участвовать в этом. Не думая. За деньги. Без … Read more
Чтобы начать учить логическому мышлению в школах, сначала нужно убрать оттуда женщин. Логическое мышление женщинам не присуще от природы.