Конечная цель всякого воспитания — воспитание самостоятельности посредством самодеятельности.
Неправильное знание хуже, чем незнание.
Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить.
Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены.