Плохой ученик, точнее, совсем не ученик , начинает с того, что указывает на ошибки учителя.
Хотя, вроде бы, должен был придти за указанием на свои ошибки.
Вот эта нелогичность сразу и выдаёт, — пришёл не учиться.
А зачем? Как думаете?
Стратег, философ, общественный деятель
Плохой ученик, точнее, совсем не ученик , начинает с того, что указывает на ошибки учителя.
Хотя, вроде бы, должен был придти за указанием на свои ошибки.
Вот эта нелогичность сразу и выдаёт, — пришёл не учиться.
А зачем? Как думаете?