Только указание на ошибки в жизни намного больнее бьет по самолюбию, чем указание на ошибки в решении задачек по пониманию.
И ученик должен сам увидеть ошибку, а не слепо верить авторитету учителя — что здесь ошибка.
Это труднее. Большинство требует — просто скажите как правильно. Но это не работает.
Работает тактически, прямо сейчас.
Но не работает без ясного понимания потом, в подобных ситуациях. Потом ошибка повторится, если ученик сам ошибку не увидел.
Юрий Мороз
Понравилось? Поделись с друзьями!