Вторая половина дня — школа.
Что тогда могут следить взрослые?
***
А. С. Макаренко пишет.
Коммуна из восьми лет только первый год была на бюджете.
«…Последние годы коммуна …жила на хозрасчете…он окупал расходы не только по школе, на жалованье учителям, на содержание кабинетов и прочие, но и все расходы на содержание ребят.
Кроме того коммуна давала несколько миллионов чистой прибыли государству…хозрасчет замечательный педагог…
Он очень хорошо воспитывает…хозрасчет гораздо добрее бюджета, богаче бюджета.
Я мог тратить в год по 200 тыс. рублей на летние походы, 40 тыс. рублей заплатить за билеты в харьковские театры.
Я мог купить автобус, легковую машину, грузовую машину. Разве школа может это купить?» (8, т. 4, с. 346).
Или «Мы решаем: едем 500 человек по Волге на Кавказ. Для этого нужно 200 тыс. рублей.
Постановили: в течение месяца работать пол часа лишних, и в результате получаем 200 тыс.рублей.
Мы могли одевать мальчиков в суконные костюмы, девочек – в шелковые и шерстяные платья»
(Там же, с. 367).
***
Ню
Понравилось? Поделись с друзьями!